L’équipe de Catslemoron (dans le Lot et Garonne, en Aquitaine) est parti au Bénin à l’été 2009. Elle nous envoie cet article émouvant :

Après deux années de petits boulots, de découvertes, et même de quelques Fosoli, ça y est, on y croit enfin, on est au Bénin.
On a résistés au train de nuit, à l’avion et au bus de brousse qui a pris feu…Mais on est là, on arrive au Sud du pays où on va faire le soutien scolaire, à Tanguieta plus précisément.
Le paysage est très montagneux, on apercoit quelques chutes et la terre est rouge.
Un jour après notre arrivée, on rencontre les gens de l’association qui nous explique qu’on aura chacun à notre charge une classe de 15 élèves, qu’il y a donc 7 classes allant du CE1 au CM2, et qu’on commence le lendemain.
Le stress de la rentrée monte un peu et on arrive le lundi matin dans une école de brousse où il y a 400 élèves qui nous dévisagent…
A notre arrivée, ils nous acclament et on ne peut s’empêcher d’être étonnés en voyant tout ses enfants.Ils sont trop nombreux,le directeur est donc obligés d’effectuer un tirage au sort et ceux qui n’ont pas la chance avec eux sortent malheureux.C’est assez triste de voir cela.
L’après-midi, on commence notre premier cours, on se présente et on essaie de les faire parler mais il s’avère qu’ils sont très timides.On finit donc l’après-midi par des jeux pour mieux se connaître et ça permet aussi aux enfants de se lâcher.
Pendant deux semaines et demi on va donc avoir notre classe, de 8h à 12h et de 15h à 17h.On décide de faire cours le matin et après la récréation de 16h de leur faire partager des jeux scouts.
La première semaine est assez dure et fatiguante car on n’avait jamais été “Prof” avant, mais les enfants communiquent de plus en plus avec nous, sont volontaires et en redemandent !
Du coup, on profite de notre weekend pour visiter les chutes de Tanongou et s’y baigner, voir le marché, sortir à l’App et bien se reposer..! Avec en bonus le dimanche, un tour au cybercafé pour avoir des nouvelles des proches.
On reprend notre deuxième semaine d’école avec le même rythme.
On commence à s’attacher aux enfants, à prendre les habitutes et à mieux gérer les classes.
Lors d’un jour d’école, on partage même une thèque entre midi et deux, avec des jeunes béninois qui travaillent sur un chantier pour construire d’autres classes et qui sont venues nous voir et nous demander de jouer.On trouve le partage culturel qu’on cherchait et c’est très enrichissant, car les enfants ne nous parlent pas forcément de leur culture.
 
Pendant notre deuxième weekend, on assiste au défilé de la fête de l’indépendance où on voit l’armée, mais aussi les vendeuses de légumes, les couturiers, et les coiffeurs…
Après ceci, on a pu visister les maisons traditionnelles dites Tata sombas, et voir de supers beaux paysages, largement à la hauteur de nos espérances.
 
Encore trois jours d’écoles, et le soutien scolaire prend fin.Nos adieux n’en finissent pas, car on a touchés les enfants autant qu’ils nous ont marqués.On a énormément appris d’eux, cette expérience nous a tous enrichis et les quitter a été comme une déchirure.
Les enfants ont dansés, chantés pour nous.Et l’un d’entre eux, parlant au nom de tous, nous a remercié et nous a demandé de revenir.C’était magique, même plus que ça.
On a fait une dernière thèque, on a laissé le matèriel de jeu et les fournitures qu’on avait apportée puis on est parties.
 
On reprend le bus de brousse pour aller au Nord du Bénin, où commence notre semaine de tourisme.Entre Ganvié,le village lacustre, la plage de Fidjrossé, Ouidah avec la route des esclaves et le temple des pythons, le musée d’Abomey, et le marché artisanale de Cotonou, on n’en finit pas d’en prendre pleins les yeux.
Et on s’en met plein la bouche aussi avec de la papaye, de l’ananas, de l’ignam pillée qu’on mange à la main,du jus de noix de coco, du vanzou…
 
Et encore pleins d’autres choses qu’on a à vous faire découvrir lors d’un temps témoignage prévu pour le 7 novembre et où nous serions très heureux de vous faire partager ce qu’on a vécu et ce qu’on a vu…